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儿童心理:探索成长中的内心世界-谢坚

2024年07月17日 1472人阅读

儿童心理:探索成长中的内心世界

儿童的心理发展受到多种因素的影响,包括遗传、环境、家庭氛围、学校教育等。在儿童早期,他们主要通过感官和动作来探索世界,认知能力逐渐发展。这个阶段,他们对周围的一切都充满好奇,喜欢模仿大人的行为。随着年龄的增长,语言能力的提升,他们开始能够表达自己的想法和感受,但由于思维的局限性,可能会出现以自我为中心的思考方式。

家庭环境对儿童心理的影响至关重要。一个温馨、和谐、充满关爱的家庭,能够让孩子建立起安全感和自信心。相反,家庭中的冲突、冷漠或过度严厉的教育方式,可能会导致孩子出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题。例如,长期生活在父母争吵环境中的孩子,可能会变得胆小、敏感,难以建立良好的人际关系。

接下来,让我们看一个实际案例。小宁是一个 8 岁的小男孩,身高130厘米,处于50th百分位,体重20千克,处于3th百分位,身高和体重是不符的,属于一个瘦小的男娃娃,家长也很担心孩子是否是吸收不好,或者是营养不良的情况,检查好几次,但好在孩子在慢慢好转,性格活泼开朗,成绩优秀。做事情也很积极,跟同学之间的关系也很好,但在升入三年级后,他的性格开始发生变化,变得沉默寡言,学习成绩也逐渐下滑。而且不愿意跟同学朋友们玩耍,时常一个人呆着,不愿意接触新的事物。

老师和家长经过沟通和观察,发现是因为小明在学校遭遇了同学的排挤和嘲笑。原来,小明在一次课堂发言中答错了问题,被几个同学抓住不放,经常以此来取笑他。同时同学还到处给他起难听的“瘦竹竿”“牙签男”外号,这让小明感到非常自卑,排斥和孤独,对上学产生了恐惧和抵触情绪。同时家长老师也没及时发现问题,导致孩子的情况越来越严重。

了解到这个情况后,老师和家长采取了一系列措施。老师在班级里开展了关于尊重和友善的主题班会,引导同学们树立正确的价值观,营造良好的班级氛围。同时,家长也给予小明更多的关心和鼓励,引导小明学会以积极的心态看待挫折和困难,让他明白这是成长中的一部分,通过努力可以克服,未来会更加美好。帮助他重新建立自信。经过一段时间的努力,小明逐渐恢复了往日的活泼,学习成绩也有所提高。也慢慢的愿意和家长老师积极沟通,事情都在往好的方向发展了。

这个案例告诉我们,儿童的心理是脆弱而敏感的,需要我们给予足够的关注和保护。作为家长和教育工作者,我们要时刻留意孩子的情绪变化,及时发现问题并采取有效的措施加以解决。同时,也要为孩子创造一个积极健康的成长环境,让他们能够在关爱中茁壮成长。

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